Modul 8 på socialrådgiveruddannelsen har fokus på socialrådgiverens samarbejde i praksis med andre professioner indenfor og på tværs af sektorer med henblik på en helhedsorienteret og sammenhængende indsats. Der lægges vægt på muligheder og barrierer for planlægning og implementering af samarbejde i forskellige organisatoriske sammenhænge.
Modulets læringsmål:
Praktiske træningsmuligheder i SAMF-undervisningen
Litteratur og mundtlige oplæg med begreber i SAMF-undervisningen
|
Den samfundsvidenskabelige undervisning er didaktisk inspireret af Etienne Wengers og Jean Laves forskning om praksisfællesskaber og Donald Schöns bøger om den reflekterende praktiker.
Den enkelte socialrådgiverstuderende har på modulet to vigtige opgaver:
1) selv træne og dermed udvikle sine professionelle kompetencer for at kunne blive et anerkendt medlem af socialrådgiver-professionen, herunder sine kompetencer til at samarbejde med andre - og
2) hjælpe sine medstuderende med at bliver dygtige socialrådgivere. Derfor er undervisning arbejde og træning i et praksisfællesskab og ikke bare noget man som studerende 'shopper' på campus med underviseren som 'leverandør'. Udbytte forudsætter fremmøde og aktiv deltagelse - og studieaktivitet (især læsning, refleksioner og studiegruppearbejde) mellem lektionerne.
|
Undervisningen i samfundsvidenskab på socialrådgiveruddannelsens modul 8 i Holstebro er i F24 opdelt i følgende undervisningsgange:
1. Introduktion til mini- projektforløb med studiegruppearbejde om at anvende forskningsbaseret viden i sin professionelle refleksion og argumentation (samundervisning med BIB)
2. Professionsteori og autorisation
3. Organisationen som kontekst for tværgående samarbejde
4. Velfærdsstaten som kontekst for socialrådgiverprofessionen
5. Sektorbegrebet
6. Tværsektorielt samarbejde
7. Tværprofessionelt samarbejde - samundervisning med pædagoguddannelsen
8. Tværgående samarbejde - samundervisning med sygeplejerskeuddannelsen
9. feedback på skriftlig opgave
9. Opsamling på modulet - med mulighed for at de studerende kan stille spørgsmål og komme med dagordensforslag
Modulets samf.undervisning vil blandt andet pege på vigtige aktører, begreber og publikationer. Se bruttolister i nedestående oversigt
Comments (0)
You don't have permission to comment on this page.