modul A

Page history last edited by Jesper Buchholdt Gjørup 5 years, 7 months ago

Valgmodul - Socialt arbejde med udsatte børn og unge samt børn og unge med handicap og deres familier – skal ses i forlængelse af det obligatoriske modul 5 af samme navn. Der er fokus på socialfaglige vurderinger og foranstaltninger for udsatte børn og unge samt børn og unge med handicap og deres familier. Der lægges vægt på dybere kendskab til foranstaltningerne set i sammenhæng med problemforståelse, undersøgelsesarbejdet og rammerne for indsatsen.

Praksisinddragelse: Der samarbejdes med praksis på flere måder; herunder inddragelse af gæsteundervisere fra praksis, institutionsbesøg, feltarbejde m.v. Der arbejdes der ud over med inddragelse af de studerendes egne praktikerfaringer.
Globalisering, internationalisering og interkulturelle kompetencer: Internationale perspektiver og forskning inddrages i modulet ligesom relevante internationale gæsteundervisere deltager, når de besøger uddannelsen.
Studietekniske kompetencer: Modulet tilrettelægges efter, at det ligger i sidste halvdel af studiet, hvor de studerendes evne til selv at tilrettelægge studiet og ansvar prioriteres.
Informationskompetencer: Modulet tilrettelægges så de studerende har mulighed for at holde sig opdateret i fht. forskning på området herunder i forhold til internationale kilder

Modulet er tilrettelagt med tre temaer;
Tema 1: Teorier, perspektiver og begreber om familier, børn og unge herunder udsatte børn og unge og børn med handicap
Tema 2: Rammer for det sociale arbejde med familier, børn og unge
Tema 3: Socialt arbejde med familier, børn og unge

Læringsmål

Den studerende skal have

viden om

færdigheder i at

kompetencer til at

Indsatser og foranstaltninger
Metoder på individ- og gruppeniveau i arbejde med udsatte børn og unge samt børn og unge med handicap og deres familier
Politiske, organisatoriske og økonomiske rammer for og styring af socialt arbejde med udsatte børn og unge samt børn og unge med handicap
Retlig regulering af området
National og international forskning og udviklingsbaseret viden om udsatte børn og unge samt børn og unge med handicap og det sociale arbejde

Koordinere og udføre helhedsorienteret socialt arbejde med udsatte børn og unge samt børn og unge med handicap og deres familier herunder reflektere over centrale dilemmaer i socialt arbejde med målgruppen
Anvende erfarings-, udviklings- og forskningsbaseret viden om indsatsmuligheder for udsatte børn og unge samt børn og unge med handicap og deres familier  Systematisk planlægge og gennemføre undersøgelses-, sagsbehandlings- og behandlingsforløb og i den forbindelse træffe afgørelser og udarbejde handleplaner, der overholder lovgivningens krav og tilgodeser borgerens situation.
Anvende relevante metoder til dokumentation og kvalitetssikring af arbejdet
Skriftlig/mundtlig fremstilling knyttet til professionsudøvelsen

Foretage faglige prioriteringer i arbejdet med udsatte børn og unge samt børn og unge med handicap og deres familier med henblik på at løse borgerens/borgernes sociale problemer og kompensere for følgerne af barnets eller den unges behov
Foretage faglig vurdering af konkrete foranstaltninger inden for en juridisk holdbar og en realistisk økonomisk og tidsmæssig ramme

	Aktører	Begreber
A-H	Advokater Ankestyrelsen Bikubenfonden Børn Børne- og Undervisningsministeriet Børne- og Ungdomspsykiatriske Centre Børn- og Ungeudvalget Børnerådet Børns Vilkår Danske Regioner Domstolene enmillionstemmer Familieretshusene Folketinget Folketingets Ombudsmand Forældre	anbringelser uden for hjemmet autorisation barn barndom boligpolitik boligsocialt arbejde børn som aktører og medborgere børneattest børnehave civilsamfund daginstitution delebørn døgninstitution familie familiepleje familiepolitik familieretshus foranstaltninger forebyggelse hverdag indsatser inklusion integration
I- R	Kommunernes Landsforening Red Barnet Regeringen	kompetencer levevilkår livsomstændigheder marginaliserede grupper medborgerskab omsorgssvigt opvækstvilkår PPR - pædagogisk psykologisk rådgivning pædagogik
S-Å	sagsbehandler Social- og Indenrigsministeriet socialrådgiver Socialstyrelsen Unge Ungekriminalforsorgen Ungdomskriminalitetsnævnet UNICEF UU-vejleder	skole sociale problemer socialpædagogisk opholdssted SSP samarbejde kriminalpræventivt samarbejde mellem skole socialforvaltning og politi tidlig indsats tvangsadoption tvangsfjernelse udsatte børn og unge underretning ungdomskriminalitet unge åben dialog