Peter Dahler-Larsen:

Evaluering

kapitel 9 i Svend Brinkmann og Lene Tanggaard red 2015, side 181-196

16 sider

• evalueringsteoriens rum
• at forstå en indsats i dens kontekst: responsiv evaluering
• at fastlægge årsags-virkningsforhold: virkningsevaluering 
• at imødekomme brugeres ønsker, forventninger og behov: brugerorienteret evaluering 
• at fremme relevans og anvendelse: participatorisk evaluering
• at fremme demokratisk samtale: transformativ evaluering
• opsamling
• resumé

"Evaluering adskiller sig fra mange bredt anlagte kvalitative undersøgelser derved, at man skal løse en mere eller mindre bunden opgave. Bindingerne knytter sig til viden/metode, værdier, evaluanden og evalueringens anvendelse" (side 196)

2020-03-11